Práctica 3. el juego.
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sábado, 21 de mayo de 2011
miércoles, 18 de mayo de 2011
Evitar la triangulación. Consejos para los padres.
Cuando una pareja se divorcia o mantiene una relación inestable, en muchos de estos casos hay un tercer implicado, el hijo, al cual le tocan las peores consecuencias.
Los dos progenitores intentan ganarse el cariño de su hijo, mediante sobornos o poniéndolo en contra del otro progenitor.
La presión que en estos casos puede sentir el niño, por el miedo de perder a uno o a otro, y por querer intentar ayudar a ambos puede afectarle a su desarrollo emocional.
El divorcio nunca es fácil para los niños, pero existen muchas formas de que los padres atenúen el impacto de esta situación en sus hijos. A continuación citaré algunos posibles consejos para los padres:
- Los padres que se encuentren en situaciones de este tipo deben intentar tener al niño lo más alejado de esta situación, evitar mostrar tensión en su presencia con el fin de que no le perjudique y se mantenga al margen.
- No utilizar al niño como mensajero entre ambos progenitores. Cuanto menos se sientan ellos parte de la pelea entre sus padres, mejor entenderán la situación.
- En casos en que los padres estén separados, animar al niño a ver al otro progenitor con frecuencia, nunca intentar ponerle en su contra. Hacer todo lo posible por estimular las visitas.
- Tranquilizar a los niños haciéndoles entender que ellos no tuvieron ninguna responsabilidad en la separación. Muchos de ellos asumen como propias las causas de la ruptura.
- No desacreditar al padre/madre delante de los hijos, ya que ellos se sienten “parte de su mamá” y “parte de su papá”, con lo que la crítica puede dañar su autoestima.
- En casos de divorcio, recordar que sus propios intereses no son los de los hijos, por lo que no deben incluirlos en ninguna negociación.
- Dentro de lo posible no efectuar demasiados cambios en la vida de los hijos. Si además de soportar la separación deben cambiar de residencia y de escuela, tardarán mucho más en superar el trauma del divorcio de sus padres.
- Muchas veces los hijos de padres separados pueden ser estimulados a actuar como “corresponsal” en la casa del padre o madre. Hay que tratar de no pedirles que cuenten nada que no sea del interés de ellos. Hay que dejar a los niños ser niños.
Los dos progenitores intentan ganarse el cariño de su hijo, mediante sobornos o poniéndolo en contra del otro progenitor.
La presión que en estos casos puede sentir el niño, por el miedo de perder a uno o a otro, y por querer intentar ayudar a ambos puede afectarle a su desarrollo emocional.
El divorcio nunca es fácil para los niños, pero existen muchas formas de que los padres atenúen el impacto de esta situación en sus hijos. A continuación citaré algunos posibles consejos para los padres:
- Los padres que se encuentren en situaciones de este tipo deben intentar tener al niño lo más alejado de esta situación, evitar mostrar tensión en su presencia con el fin de que no le perjudique y se mantenga al margen.
- No utilizar al niño como mensajero entre ambos progenitores. Cuanto menos se sientan ellos parte de la pelea entre sus padres, mejor entenderán la situación.
- En casos en que los padres estén separados, animar al niño a ver al otro progenitor con frecuencia, nunca intentar ponerle en su contra. Hacer todo lo posible por estimular las visitas.
- Tranquilizar a los niños haciéndoles entender que ellos no tuvieron ninguna responsabilidad en la separación. Muchos de ellos asumen como propias las causas de la ruptura.
- No desacreditar al padre/madre delante de los hijos, ya que ellos se sienten “parte de su mamá” y “parte de su papá”, con lo que la crítica puede dañar su autoestima.
- En casos de divorcio, recordar que sus propios intereses no son los de los hijos, por lo que no deben incluirlos en ninguna negociación.
- Dentro de lo posible no efectuar demasiados cambios en la vida de los hijos. Si además de soportar la separación deben cambiar de residencia y de escuela, tardarán mucho más en superar el trauma del divorcio de sus padres.
- Muchas veces los hijos de padres separados pueden ser estimulados a actuar como “corresponsal” en la casa del padre o madre. Hay que tratar de no pedirles que cuenten nada que no sea del interés de ellos. Hay que dejar a los niños ser niños.
lunes, 16 de mayo de 2011
sábado, 16 de abril de 2011
domingo, 10 de abril de 2011
Comentario del artículo de Guía Infantil
"Mi hija me pide que le lea el mismo cuento una y otra vez"
El siguiente artículo trata de la importancia que tienen ciertos detalles que nos pueden parecer insignificantes, pero que en realidad tienen grandes beneficios para el desarrollo del bebé.
Es el caso cuando los hijos piden que se les vuelva a leer el mismo cuento una y otra vez, o la misma canción, o ponerles por tercera o cuarta vez una película que les ha fascinado. En principio, puede parecer algo cansado, aburrido e insignificante, pero es algo que tiene numerosos beneficios para la estimulación del bebé, para el desarrollo del lenguaje y es una buena manera de que ejerciten su memoria. También es algo positivo ya que gracias a la repetición del mismo cuento, impulsarán su vocabulario, podrán aprender sus primeras palabras, aprender con más facilidad otro idioma…
Según un estudio realizado en una universidad británica, la repetición de cosas como los cuentos, canciones, películas… en estos primeros años de vida del niño es algo muy positivo y gratificante para su aprendizaje.
Según otro artículo que he encontrado, cabe destacar la importancia que tiene el cuento en la etapa infantil, ya que los niños/as se benefician de las enseñanzas del cuento de una forma inconsciente. Pero no sólo pueden y deben estimular a los niños en la escuela, en el hogar si los padres cuentan cuentos a los niños obtendrán también beneficios ya que los cuentos favorecen las relaciones interpersonales y fortalecen los vínculos creados entre el niño y los padres.
El siguiente artículo trata de la importancia que tienen ciertos detalles que nos pueden parecer insignificantes, pero que en realidad tienen grandes beneficios para el desarrollo del bebé.
Es el caso cuando los hijos piden que se les vuelva a leer el mismo cuento una y otra vez, o la misma canción, o ponerles por tercera o cuarta vez una película que les ha fascinado. En principio, puede parecer algo cansado, aburrido e insignificante, pero es algo que tiene numerosos beneficios para la estimulación del bebé, para el desarrollo del lenguaje y es una buena manera de que ejerciten su memoria. También es algo positivo ya que gracias a la repetición del mismo cuento, impulsarán su vocabulario, podrán aprender sus primeras palabras, aprender con más facilidad otro idioma…
Según un estudio realizado en una universidad británica, la repetición de cosas como los cuentos, canciones, películas… en estos primeros años de vida del niño es algo muy positivo y gratificante para su aprendizaje.
Según otro artículo que he encontrado, cabe destacar la importancia que tiene el cuento en la etapa infantil, ya que los niños/as se benefician de las enseñanzas del cuento de una forma inconsciente. Pero no sólo pueden y deben estimular a los niños en la escuela, en el hogar si los padres cuentan cuentos a los niños obtendrán también beneficios ya que los cuentos favorecen las relaciones interpersonales y fortalecen los vínculos creados entre el niño y los padres.
viernes, 8 de abril de 2011
miércoles, 6 de abril de 2011
Cuestionarios de Estilos Educativos
Persona A
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A
11 puntos.
De 8 a 12 puntos. Tu estilo es bastante democrático.
Tu estilo de afrontamiento de los problemas es positivo.
Persona B
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A
9 puntos.
De 8 a 12 puntos. Tu estilo es bastante democrático.
Tu estilo de afrontamiento de los problemas es positivo.
Persona C
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.A 10.A
12 puntos.
De 8 a 12 puntos. Tu estilo es bastante democrático.
Tu estilo de afrontamiento de los problemas es positivo.
Los resultados obtenidos en los siguientes cuestionarios han dado de resultado un estilo bastante democrático. Los profesionales recomiendan siempre la moderación, y el estilo democrático es lo que más se acerca.
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A
11 puntos.
De 8 a 12 puntos. Tu estilo es bastante democrático.
Tu estilo de afrontamiento de los problemas es positivo.
Persona B
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A
9 puntos.
De 8 a 12 puntos. Tu estilo es bastante democrático.
Tu estilo de afrontamiento de los problemas es positivo.
Persona C
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.A 10.A
12 puntos.
De 8 a 12 puntos. Tu estilo es bastante democrático.
Tu estilo de afrontamiento de los problemas es positivo.
Los resultados obtenidos en los siguientes cuestionarios han dado de resultado un estilo bastante democrático. Los profesionales recomiendan siempre la moderación, y el estilo democrático es lo que más se acerca.
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